Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento (ex AS-L) | Progetto Hetor: gli open data per la valorizzazione del patrimonio culturale della Regione Campania

Il progetto si propone di stimolare gli studenti a co-creare Open Data sul Patrimonio Culturale, attraverso l’utilizzo della piattaforma sociale per gli Open Data SPOD, per migliorare la quantità e la qualità dei dati disponibili riguardanti la conservazione e la valorizzazione delle risorse del territorio locale. Le attività prevedono sia attività svolte presso la sede del Dipartimento di Informatica (tipicamente a inizio, metà e fine percorso) e attività da svolgere presso le scuole (in laboratori informatici, con sufficienti postazioni per ogni studente e un’ottima connessione a Internet).

Nella fase iniziale del progetto, verranno fornite informazioni di base sugli Open Data e sulla piattaforma Social Platform for Open Data, sviluppata nel Progetto Europeo Horizon 2020 ROUTE-TO-PA, che è coordinato dal Dipartimento di Informatica dell’Università di Salerno

Attraverso anche con il supporto dei docenti della scuola, vengono identificati i temi di rilevanza locale, su cui le attività di ricerca e costruzione dei dataset open verranno fondate.

Successivamente si passa alla raccolta dati e alla loro elaborazione, con usando strumenti evoluti di SPOD per favorire la visualizzazione ed il riuso dei dati. Infine, si provvede a presentare il lavoro effettuato, che verrà anche pubblicato sul sito del progetto.

Il progetto Hetor è condotto in collaborazione con il Distretto ad Alta Tecnologia per i Beni Culturali (DATABENC).

Alcuni link utili:

• hetor.it il sito del Progetto Hetor, con i dati raccolti, i lavori svolti anche dalle altre scuole
• http://www.hetor.it/site/alternanza_ente_taxo/scuole/ l’elenco dei lavori già creati da altre ASL con scuole
• http://routetopa.eu (in inglese) il sito del Progetto Europeo ROUTE-O-PA